Cinéma et images en mouvement

Consultez la page facebook du profil
­­Cinéma et images en mouvement de la maîtrise en communication

• Objectifs
• Conditions d’admission
• Structure du profil
• Cheminement des étudiants
• Spécificités du profil
• Nous joindre

L’UQAM possède une solide réputation qui en fait une institution incontournable au Québec dans le domaine des communications en général et dans celui de la création médiatique dont la création cinématographique en particulier. Des figures renommées du milieu cinématographique québécois sont issues de notre École des médias, notamment Léa Pool, Jean-Claude Lauzon, Louis Bélanger, Denis Villeneuve, Isabelle Lavigne, Louise Spickler et Stéphane Lafleur. Ces cinéastes sont également connus des divers publics cinéphiles qui fréquentent les festivals de cinéma des quatre coins de la planète.

Le profil en « Cinéma et images en mouvement », au sein de la Maîtrise en communication, vise en premier lieu – mais de façon non exclusive – à permettre aux étudiants avec une formation professionnelle au premier cycle, de même qu’aux praticiens qui exercent déjà leur métier dans les différents domaines du cinéma, de pouvoir réfléchir et approfondir les multiples dimensions théoriques qui permettent de saisir le phénomène cinématographique dans toute sa richesse et sa complexité.

Objectifs

Le profil théorique en « Cinéma et images en mouvement » de la maîtrise en communication a pour objectif de fournir aux étudiants l’ensemble des connaissances et méthodes requises pour mener à terme une étude du cinéma, et des images en mouvement de notre époque, dans une perspective qui tient compte de l’ensemble du phénomène cinématographique : de la production, à la diffusion, à la réception.

Les diplômés de ce profil auront acquis des compétences sur :

1. l’industrie cinématographique : les questions liées à la production (organisationnelles, économiques, artistiques), les enjeux de la diffusion et de la distribution des œuvres cinématographiques ;
2. les diverses problématiques liées aux pôles de la réception (de la critique à l’étude des mythologies cinématographiques, des mécanismes de la narration à l’étude des publics) ;
3. les lieux classiques des études cinématographiques (de la dialectique documentaire/fiction à celle de l’argentique/numérique).

Ayant développé une autonomie de recherche chez les étudiants de ce programme de deuxième cycle, et ayant offert aux étudiants une formation à contact avec des chercheurs en études cinématographiques et en communication, aussi bien qu’avec des praticiens du milieu du cinéma et de la production audiovisuelle, les étudiants seront en mesure de s’insérer et d’apporter une contribution aux sphères :

• la diffusion du patrimoine cinématographique
• de l’enseignement et la formation
• du journalisme spécialisé
• des organismes publics, privés et communautaires, œuvrant dans le domaine de l’audiovisuel

L’intitulé du profil, « Cinéma et images en mouvement », annonce un projet pédagogique qui se veut avant tout inclusif, considérant le cinéma pour lui-même mais aussi dans ses relations, influences et échanges avec les autres formes, actuelles et à des autres époques, de l’image en mouvement (des jouets optiques aux jeux vidéo ; du vidéo-clip à la publicité télévisuelle, de l’art vidéo aux images mouvantes sur le Web).

Conditions d’admission

Voir la description officielle de la Maîtrise en communication.
Formulaire d'admission cycles supérieurs.

Structure du profil

À l’instar des deux profils actuels de la maîtrise en communication, le nouveau profil en « Cinéma et images en mouvement » comportera :

• une formation générale de 9 crédits qui est commune à tous les étudiants à la maîtrise;
• une formation spécifique de 12 crédits ;
• des activités de recherche totalisant 24 crédits.

Structure de la maîtrise en communication et du profil en « Cinéma et images en mouvement »

Maîtrise en communication : Profil « Cinéma et images en mouvement »
avec mention sur le diplôme

Cheminement des étudiants

Le cheminement type d’un étudiant inscrit au profil « Cinéma et images en mouvement » selon le régime d'études temps complet ou temps partiel :

Cheminement à temps complet

Cheminement à temps partiel

Spécificités du profil

À titre d’exemple, voici quelques aspects théoriques que les étudiants du profil « Cinéma et images en mouvement » pourront approfondir durant leurs études de maîtrise, s’ouvrant à des recherches classiques en études cinématographiques, travaillant tant sur le patrimoine local que sur une échelle internationale :

• L’histoire des techniques : la connaissance approfondie du fonctionnement d’une machine peut nourrir un travail d’analyse à long terme sur l’influence de la technique quant à la genèse et la dissémination des pratiques discursives. Par exemple, en alliant une connaissance historique et historiographique avec des compétences précises sur la direction de la photographie, la recherche sur l’évolution des objectifs employés par Stanley Kubrick, pourrait éclairer de manière renouvelée non seulement l’histoire du cinéma mais aussi la théorie de la perception, la théorie du langage cinématographique et la politique industrielles des brevets.
• L’étude des dispositifs : à la lumière de la connaissance pratique d’une plate-forme de montage numérique, il sera possible d’interroger l’évolution d’une conception élargie du montage. Par exemple, en travaillant sur la diversité pragmatique d’un montage linéaire in camera super8 et d’un montage numérique non linéaire, par AVID, il sera éclairant de voir comment la structure de l’écriture des scénarios s’en trouve modifiée, inaugurant de la sorte une lecture de cinématographies historiques ou nationales sur la base des techniques de montage employées.
• L’analyse de corpus de création expérimentale : par la recherche sonore, la recherche vidéo, le multimédia interactif et les images de synthèse, l’UQAM a toujours été un creuset d’expérimentation très important. Mettant à profit ce patrimoine de connaissances pratiques, à partir d’une documentation variée, il sera possible de tracer les lignes de cette histoire de l’expérimentation au Québec avec ses retombées internationales, de questionner l’existence des créations expérimentales, en pouvant questionner en même temps leur impact sur les pratiques plus conventionnelles.
• L’approfondissement des enjeux de la production : la formation qui, au premier cycle, confronte les étudiants à toutes les étapes de la production, pourra leur fournir au deuxième cycle la maturité et l’expérience nécessaires pour exercer une réflexion critique sur les pratiques de production et en proposer des réorganisations innovatrices.
• Les questions administratives et les relations institutionnelles : par l’expérience directe de certains membres du corps professoral avec la production financée par le secteur privé et public aux différents paliers, il sera possible d’orienter les recherches des étudiants du deuxième cycle vers une analyse approfondie des politiques institutionnelles et vers les dimensions multiples de l’économie du spectacle en général.

Nous joindre

Questions sur le contenu du programme:

Madame Viva Paci
Professeure responsable du programme
Téléphone: 514-987-3000 poste 3390
paci.viva@uqam.ca

Questions techniques et administratives (processus d'admission, etc.):

Madame Danielle Gariépy
Assistante administrative des programmes de 2e cycle
Téléphone: 514-987-4057
gariepy.danielle@uqam.ca